В рамках реализации Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в городе Москве на 2024-2028 года, утвержденного распоряжением Мэра Москвы С.С. Собянина, размещен информационный видеоматериал на тему «денацификация»:
   https://www.mos.ru/news/item/143203073/





 
Профилактика экстремизма и терроризма в Детской музыкальной школе №42
Одним из ключевых направлений борьбы с террористическими и экстремистскими проявлениями в общественной среде выступает их профилактика. Особенно важно проведение такой профилактической работы в среде молодежи, так как именно указанная среда в силу целого ряда различных факторов является одной из наиболее уязвимых в плане подверженности негативному влиянию разнообразных антисоциальных и криминальных групп.
В этой связи основные действия по снижению экстремистских и террористических проявлений в молодёжной среде в нашей школе нацелены на:

 
-создание условий для снижения агрессии, напряжённости, экстремистской активности в среде детей, подростков и молодёжи;
-создание условий для воспитания успешной, толерантной, патриотичной, социально ответственной личности;
-создание механизмов эффективного влияния на процесс социализации личности молодого человека, включения его в социокультурное пространство ближайшего сообщества и социума в целом;
-развитие конструктивной социальной активности подростков и молодёжи.
Исходя из поставленных целей, в нашей школе присутствуют такие направления противодействия экстремизму и терроризму:

 
-проведение классных часов с целью освоения обучающимися общечеловеческих норм нравственности и поведения; -рассмотрение вопросов профилактики правонарушений, правового воспитания;
-организация индивидуальных встреч обучающихся и их родителей с сотрудниками правоохранительных органов по вопросам правового воспитания и формирования законопослушного поведения обучающихся.
При проведении с детьми и подростками бесед, занятий, мероприятий мы не касаемся самих экстремистских и террористических идей, чтобы не превратить профилактику в обучение экстремизму и терроризму и демонстрирование нацистской символики.
Вся работа педагогов построена на профилактике вредных привычек и негативных отклонений в поведении детей и подростков. Формирование у детей на всех этапах их развития правильные представления об аномальных привычках и формах поведения, об их социальных последствиях.
Всё это позволяет детям получить стройную систему знаний, преодолеть ошибочные мнения о тех или иных вредных явлениях, способствует формированию адекватного поведения.