Портал правительства Москвы

Октябрь

7 ПП Сольфеджио Понедельник пр. Гурьева О. И.
                                                    ВНИМАНИЕ! 
С 1 ОКТЯБРЯ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ БУДЕТ ОТПРАВЛЯТЬСЯ НА САЙТ ШКОЛЫ НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ ПОСЛЕ ПРОВЕДЁННОГО УРОКА
                                       Домашнее задание на 5 октября:
 Выучить тему: « Субдоминантовые тритоны» ( « ЛЯбре» » и « РЕляб» ) 2-я пара тритонов. Правило записано в тетради.
 В тональностях: Ля мажор ( гарм.) и фа# минор ( натур.) построить в тетради субдоминантовые тритоны с разрешением. Затем играть их на ф-но и петь. 
 Построить в тетради прежнюю аккордовую последовательность в тональностях : Си мажор и си минор (гарм.). Затем играть её на ф-но и петь, как делали в классе.
 Учебник « Сольфеджио», стр. 5, № 2 « Полонез»;. стр.7, № 7 « Песня Варяжского гостя». Поучить. Петь по нотам с дирижированием
 Готовиться к проверочной работе по тритонам (доминантовым и субдоминантовым) и к работе по построению аккордовой последовательности.


7 ПП      Сольфеджио    Понедельник    пр. Гурьева О. И.

                                   Домашнее задание на 12 октября:

  • Выучить телефон тритонов:  47 - 62

  • На листочках, которые вы получили на уроке , выполнить все теоретические задания на построение тритонов.

  • В тональности D dur ( гарм.) построить  в тетради новую аккордовую последовательность: T53 – D 6 - D 65 - T53 -T6 - S53 – s53 (г.) – T53 

Затем играть её на ф-но и петь.

  • Выучить интервальный состав всех аккордов (писали на уроке)

  • Петь музыкальные примеры (с участием тритонов) на листочках, которые получили на уроке: « Чешская народная песня» и « Сарабанда»


7 ПП      Сольфеджио   Понедельник    пр. Гурьева О. И.

                                   Домашнее задание на 19 октября:

·         Твёрдо выучить интервальный состав всех аккордов. Будет контрольная работа на построение 14 аккордов от звука

·         Р.т., стр. 24, задание 19, As dur Построить, а затем играть на ф-но последовательность. Там, в конце, встретится аккорд К 64. Это то же самое, что и Т64. На уроке объясню разницу.

·         Петь музыкальные примеры (с участием тритонов) на листочках, которые получили на уроке