Январь
Домашнее задание на 20.01.2026
- Калинина_стр. 10, N7. Определить, подписать тональности. Музыкальные примеры петь с дирижированием.
- Калинина_стр.26 , N 10,11
- От звука «ми» построить и петь интеравальную цепочку. Определить, в какой тональности она написана ↑ м2 ↓ м3 ↑ б2 ↓ б3 ↓ м2 ↑ м3 ↓ б2.
- От звука «до#» построить и петь интеравальную цепочку. Определить, в какой тональности она написана ↓ б3 ↓ м2 ↑ м3 ↓ б2 ↑ б3 ↑ м3.
- Повторить тему «Интервалы».
- Металлиди № 31, петь с дирижированием. Сделать транспонирование в тональность Ля-минор.
Домашнее задание на 27.01.2026
От звуков «ми» и «фа#» построить в тетради и петь интеравальные цепочки:
-
↑ м2 ↓ м3 ↑ б2 ↓ б3 ↓ м2 ↑ м3 ↓ б2;
-
↑ м3 ↓ б2 ↑ б3 ↓ б2 ↓ м3 ↓ б3;
-
↓ б2 ↑ м3 ↑ б2 ↓ м3 ↑ м2 ↓ м3 ↑ б2;
-
↓ б3 ↓ м2 ↑ м3 ↓ б2 ↑ б3 ↑ м3.
-
От звука «соль» построить в тетради и петь интеравальную цепочку:
-
↑ б3 ↑ м2 ↑ б2 ↓ б2;
-
↓ м3 ↓ б3 ↓ м2 ↑ м2;
-
↑ б2 ↑ м3 ↑ б2 ↓ б2;
-
↓ б2 ↓ м3 ↓ б2 ↓ м2 ↑ м2.
Металлиди – №31 транспонировать в тональность ля-минор и соль-минор.