Октябрь
Д.З. на 2.10
2 Б.
- Калинина с 9 №19
- Семченко с.14 № 4 (а,б,в) выбираем любую букву и учим, стучим ритм и поем
- Семченко с.14 № 5 а,б,в,
Задание на каникулы
2 а, б
В домашнее задание вошли задания, которые мы делали на уроках и те которые дети в силах сделать сами. Специально задания дублирую, так у многих во время занятий не было необходимых тетрадей, или не было самих детей. Задание не большое получится у тех, кто занимался в течении четверти, остальным нужно приложить время и усилия.
- Всем выучить название интервалов Калинина с 4
- Калинина С.6 №1-7, с 7 №8-12, ВНИМАНИЕ Т35 (тоническое трезвучие, которое строится на I ступени включает в себя I-III-V ступени ), с 8 №13-18, с 9 №19 только а и б,№20 а,
- Нарисовать карточки диссонанс и консонанс (сохраняя цвета, можно от руки написать, можно распечатать, не принципиально, они должны быть разрезаны) ссылка на шаблон : https://drive.google.com/file/d/1oytCNRb_kknkgbKxMuOvurxyQXAm48MR/view?usp=sharing
- На альбомном листе нарисовать столбицу как в классе учитывая увета на шаблоне ссылка на шаблон:https://drive.google.com/file/d/1sAQkywAJ8F1rgw4YqqJfQqBr9xArsY-E/view?usp=sharing